俺看病号美食美食

“俺看病号。”

正在往二层保温饭盒里舀饭盛菜装馍的妈妈，脸上突然出现喜色，走到十二岁的孩子小波身边，弯下身，吱，吱，亲了他两下脸蛋，又把他搂在怀里：“哈！波波精细，孝顺！爸爸住院，要买点心去看爸爸是吧？不必了，跟妈到医院里走一趟，让爸看看孩子的红脸蛋，比点心还点‘心’哩……”

妈拉小波，小波却扭拨郎：“我不！我不！我跟俺同学一块去表面洁净……”

“噢，跟同学一块去瞧爸爸，更好啦！——要多少钱？”

“两块。”

“四块也给！拿去！”

小波接住钱，哧溜，跑啦。妈妈提起饭盒独自一个人进了医院，兴奋地把孩子的懂事、孝顺讲给满屋子的病友听。

“这都是老师教育的好！”满屋子的病友都把带有敬意的目光投向“7”号床位的李老师。

李老师斜躺在那里，脸上浮现出惬意的微笑，说：“光靠老师也不行，要与家长结合一块儿才好。”

李老师是昨晚上才住进来的，急性肠炎，疼的拧绳，打了一夜吊针，看来现在好多了。有人从他的陪护嘴里知道他是老师，现在谈到孩子的事，自然想起了他。当前，“教师”的名声稍显香了些，于是，话题象流水一样汇聚到教师这个行业上来。

“教师的薪金要增加啦!”

“该增加！教师一天四晌干，操心没深浅，睡觉没早晚，死啃那几个工资会行！”

“工人有奖金，农民有副业，干部有后门，教师有啥？！”

“谁不是教师教出来的？看不起教师，是坏良心！”……

窗玻璃上，贴着一个孩子的圆胖脸，鼻头压成了一个小平面。

“小波！”小波的妈妈耸立起身，拉开房门。可是小波登登跑掉了，他妈连喊他几声也没答应。

“这孩子，看爸爸又不敢进来。”小波妈愤愤地回到屋里。

不大一会儿，玻璃窗上又有孩子的面影，却不是小波，而是王燕燕，啊，还有杨金斗、冯广，李老师一一喊着他们的名字。

三个孩子来到李老师面前，手里却提着鼓囔囔的书包，王燕燕提了两个。书包打开，啊，是糕点、罐头之类，还有一束颜色鲜艳可以乱真的塑料鲜花呢！

“拿这干什么！”李老师责怪他们。

“妈妈叫拿的！”王燕燕说，“这包糕点，可好吃啦，又甜又香，搁嘴里就化！”又压低声音对着李老师的耳朵叽咕一句。

“小波来了咋不进来？”李老师瞪起眼睛问她。

“小声点！”燕燕制止李老师，可她自己的声音也不算小。

这时，“ ”号床位的小波爸爸看出门道来了，说：“啊，你们跟小波同班？李老师，你是小波的老师？”

李老师点点头，又回问到：“你是小波的爸爸？”

“唉呀！小波老夸他的老师好，孩子多亏你操心啦！”

“怎么，小波要钱……”小波妈妈皱了皱眉头。

“这是，小波买的高级糕点！”燕燕打开一个深绿色书包，拿出一盒扁长方形外套玻璃纸的精致糕点，上面一个拄龙头拐的白胡子老头的图案，下边印着三个烫金篆字：长寿糕。

小波爸催促小波妈：“还不快去找孩子来，看望老师不见怎么行！”

小波妈连连答应着，刚刚出门，病房里腾起一阵爽朗的笑声。

1985年

*老五毛

司机老许乐哈哈地，自称是“自拉自唱”；所谓“自拉自唱”者，既当司机又售票也。据说，他退休以后，承包了公司一部客车，往返于城乡之间。这条路线仍然有公司的三部公交车运行，别的客车售票伍毛伍，老许去了零头，售伍毛。时间一长，大家和他打熟了，就和他随便开玩笑，凑热乎，争坐他的车；一见到他的车过来，便叫着、嚷着：“‘老伍毛’来了。”涌过去。

“买票啵、买票啵，伍毛伍毛！”人们挤满了车厢，老许拖着他那肥胖高大的身子，提着一只沾满油腻的、脏兮兮的工具袋，手持票夹子，摇摇晃晃地走过来，涨着满是皱纹的脸，吆喝着。有人递给他一元，他嘿嘿笑着收过去，我们就必须制定合理的人生职业生涯规划然后用他那粗圆的手指往自己厚实的嘴唇上一抹，揭起一张票据，找回对方伍毛，一同递过去。看着老许在车上来来往往，有人得意地笑着：“老许真是大好人！”

半路上，有客人拦车，老许“嘎”地一声刹住车，“吱纽”一声打开车门；客人上了车，车门关上，汽车发动。刚行过一段距离，汽车“嘎吱”一声又停下；老许跳下车，站在车厢门口，嬉笑着，吆喝着：“买票啵、买票啵，半路上车的买票啵。”一位客人手里捏着钱，问他：“多少钱？”“不会多要你的，三毛。”撕了票，递过去；嘴唇蠕动着，自言自语：“还有谁没有买……”有人打趣他：“你知道谁没有买？”老许不理睬，吆喝了一会儿，没人答他，老许憨笑着，嘟囔着：“还有仨人……”也不再计较，收起盛钱的工具袋，“啪”地一声关了车门，汽车又启动了。

“老许这货真刁。”

“净是老实人吃亏。”买过票的不满地看看漏票的，不知道是替老许鸣不平，还是在懊悔自己多花了三毛钱。

客车奔驰着，车厢内依旧谈笑打闹。

“来了来了，老伍毛来了。”汽车到站，等候的乘客一涌而上。

老许的客车总是挤得满满的。

1985.10

共 2100 字 1 页 转到页 【编者按】《看病号》：简单的情节将一个天真善良的孩子的形象刻画了出来，温馨的结局让人欣慰。《老五毛》：老五毛是一个热心而又忠厚的司机老许的代名词，小说虽短却充满深厚的乡里乡情。老许的形象几笔勾出。【：柳絮如棉】

1楼文友： 21: 8:50 生动的文字勾勒出孩子爱戴老师的鲜明形象。

文笔很好，简练的几笔，人物已经呼之欲出，欣赏~ 繁华的尽头，菖兰微笑