有意思的事覆盖

有意思的事，关于每天能做的有意思的事的介绍

晒得要死。晚上稍微凉快 从小到大，一直喜欢看书。遇见心仪的文字会找一本清新的笔记本把它摘录下来。有一次抄着抄着，心里莫名觉得很感动。于是那些凭空冒出来的感情幻化成了我第一次写下的文字，放在了我的作文里。很快这篇试卷上的作文得到了老师的表扬。而在期末，因为作文成绩的突出得到了一本崭新的作文本。为了能省下那买本子的零花钱，我朝着免费发放本子的福利而努力看书，摘抄，不断抒发自己学习，对生活和命运的所有情感。在每一段值得记录的文字里，仿佛都是我生活的影子。无论是高兴的，还是悲哀的，希望的，还是失望的，有了感情的文字让人觉得这一切是最真实的存在。那些话写出了人生的百态，也写出了生活的无奈。让我在平常的时光里第一次读的时候便相由心生，深深感触。这样的事，隔着时间，没有间断过，因为有的事情，无须提醒，一旦在脑海里生了根，便成了习惯，也正是这样的坚持，才觉得珍贵，才觉得生活变得有意思起来。

女儿上中学时曾悄悄对我说：老妈，有个问题我憋了好多天，想跟你说说。好呀！”今天我们课堂上有男生向女生表白。你说这就叫恋爱吗？”我想了想，笑着回答：你们这只是青春期的一种对异性的朦胧的好奇罢了。你们所理解的恋爱还很肤浅，要等你们长大了才明白。你所说的表白不过是是人的一种情感的需要，这种喜欢仅仅是一种相处和谐的感觉器官发生的反应，不是你所想像的和电视剧里的那样的。我很奇怪，你怎么忽然问我这种问题？‘我求知欲强呗！”’女儿吐了吐舌头调皮地说。莫非…？”老妈，你又脑洞大开了。”那说个笑话，那你喜欢什么样的？”我书还没读好呢！我女汉子一枚，不考虑。要不像权志龙那样有颜有才的，虑考虑？呵呵！”可遇不可求哦！自己明明有了答案还要来问我。”孩子听了似懂非懂的止住了话题。也是，这样年龄的孩子也真有意思。往往自己也不清楚到底懂不懂什么叫喜欢，什么叫恋爱，而对幻想中的事放大了美好的想像。这种可遇不可求的情感需要是要在以后的岁月中经历的，现在懵懂的年纪里所接受的最好情感是友谊。这样如风而似雨最年少的时光里最应绽放的是无悔的青春花季。

我很奇怪，我从来不是一个主动交友的人。往往就是在某一个场合里，有人会突然地问我：请问你是XX的亲戚或朋友吗？”我总是诧异于对方惊人的观察力和记忆力，能在茫茫的人潮拥挤里注意到我这样一个容易被忽略的人。在回应过程中才发现这种人太会搭讪了。只是偶尔在某个地方遇见我和我的朋友或亲戚便认出其貌不扬的我。于是我只能呵呵，太巧了”一句堵了某人的嘴。剩下的是有一搭没一搭的心不在焉而已。话不多，仅是寒暄，毕竟驳了人面子也是一件不体面的事。其实，人海浮沉，又何尝不都是像我这般苦苦寻找的人呢？有意思没意思，都想着凡事都留几分，静静地过着平凡的日子。

有意思的事挺多的。搜了一下我的脑袋瓜，再说一件吧！

偶尔说笑调侃，偶尔感叹，偶尔在应景应时中遇到各种各样有意思的事，大概这就是生活的乐趣吧！

本文相关词条概念解析：

作文

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

情感

情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。同时一般的普通心理学课程中还认为：“情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验，只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验，而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验”。